A PSICOPEDAGOGIA COMO FERRAMENTA DE INCLUSÃO E DESENVOLVIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA SOBRE DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA REDE MUNICIPAL DE FORTALEZA.

 A PSICOPEDAGOGIA COMO FERRAMENTA DE INCLUSÃO E DESENVOLVIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA SOBRE DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA REDE MUNICIPAL DE FORTALEZA. 

✏️Simone Helen Drumond Ischkanian

✏️Simone Cordeiro Lopes Acelino 

https://www.academia.edu/127198914/A_PSICOPEDAGOGIA_COMO_FERRAMENTA_DE_INCLUS%C3%83O_E_DESENVOLVIMENTO_NA_EDUCA%C3%87%C3%83O_INFANTIL?fbclid=IwY2xjawIe1pdleHRuA2FlbQIxMQABHbhwu6B3xxhIi_fM8O1dZnvYGTNP1iZsc7y35N1rUp0rjR6DCV5VMvGFPA_aem_KpGZ_rbUOdxr9XBgFK3oqQ

O DESAFIO DA SOBRECARGA DOCENTE NO ENSINO MÉDIO: IMPACTOS NA QUALIDADE DE ENSINO E NO BEM-ESTAR DO EDUCADOR.

O DESAFIO DA SOBRECARGA DOCENTE NO ENSINO MÉDIO: IMPACTOS NA QUALIDADE DE ENSINO E NO BEM-ESTAR DO EDUCADOR.

Simone Ischkanian

Gladys Cabral

Giane Demo

Natali Maria Serafim

Thamirys P. R. da Costa

Damião de Souza Santos

https://www.academia.edu/127156543/O_DESAFIO_DA_SOBRECARGA_DOCENTE_NO_ENSINO_M%C3%89DIO_IMPACTOS_NA_QUALIDADE_DE_ENSINO_E_NO_BEM_ESTAR_DO_EDUCADOR_P%C3%A1gina_1_O_DESAFIO_DA_SOBRECARGA_DOCENTE_NO_ENSINO_M%C3%89DIO_IMPACTOS_NA_QUALIDADE_DE_ENSINO_E_NO_BEM_ESTAR_DO_EDUCADOR?fbclid=IwY2xjawIe1hdleHRuA2FlbQIxMQABHZ-86vutO0DxrNKZmYb9DHiLI7a9U9tszn55_GxIkndZY817Un0WwdH7Kw_aem_M3OHh_ty-Y3Z_jpTYUg8oQ

 

A IMPORTÂNCIA DO ACOMPANHAMENTO PSICOPEDAGÓGICO E FONOAUDIOLÓGICO NA INTERVENÇÃO PRECOCE NO AMBIENTE CLÍNICO PARA CRIANÇAS COM TEA.

 A IMPORTÂNCIA DO ACOMPANHAMENTO PSICOPEDAGÓGICO E FONOAUDIOLÓGICO NA INTERVENÇÃO PRECOCE NO AMBIENTE CLÍNICO PARA CRIANÇAS COM TEA.

Simone Ischkanian

Gladys Cabral

Eliana Drumond 

Cindi Carvalho Silva

Daucia Braga 

Sandro Ischkanian 

https://www.academia.edu/127115147/A_IMPORT%C3%82NCIA_DO_ACOMPANHAMENTO_PSICOPEDAG%C3%93GICO_E_FONOAUDIOL%C3%93GICO_NA_INTERVEN%C3%87%C3%83O_PRECOCE?fbclid=IwY2xjawIe1Y1leHRuA2FlbQIxMQABHTd2HJyqc9TX0M_HZkGXsSu1FIC_Y2TgcTVsA9bohPdISEBv7owi72v_fQ_aem_WMj83HFEaobpgkqWgIKBvA

IMPORTÂNCIA DO ACOMPANHAMENTO DO PSICOPEDAGOGO, NEUROPSICOPEDAGOGO, TERAPEUTA OCUPACIONAL, PSICOMOTRICISTA, PSICÓLOGOS, FONOAUDIÓLOGOS E DEMAIS TERAPEUTAS COM CRIANÇAS TEA NO AMBIENTE CLÍNICO.

 A IMPORTÂNCIA DO ACOMPANHAMENTO DO PSICOPEDAGOGO, NEUROPSICOPEDAGOGO, TERAPEUTA OCUPACIONAL, PSICOMOTRICISTA, PSICÓLOGOS, FONOAUDIÓLOGOS E DEMAIS TERAPEUTAS COM CRIANÇAS TEA NO AMBIENTE CLÍNICO.

Simone Ischkanian

Gladys Cabral

Regina Daucia Braga  

Francisca Araújo da Silva

Sandro Ischkanian

Eliana Drumond  de Carvalho Silva  

https://www.academia.edu/127076352/O_ACOMPANHAMENTO_DE_CRIAN%C3%87AS_TEA_NO_AMBIENTE_CL%C3%8DNICO?fbclid=IwY2xjawIe1QBleHRuA2FlbQIxMQABHdsNGwykpgn763NzQIlSI3J2ZE1bY3LQ_N9COMdpeKmwyyzG6UL-1F5GPQ_aem_A1pyBmwdf3LF8tyzKPEd0A

Inteligência Emocional✏️

 ✏️Inteligencia Emocional.

Simone Ischkanian 

Sandro Ischkanian 

Silvana Carvalho

https://www.academia.edu/127074290/BRASIL_VOLTA_%C3%80S_AULAS_COM_EMPATIA_E_INTELIG%C3%8ANCIA_EMOCIONAL?fbclid=IwY2xjawIe1IpleHRuA2FlbQIxMQABHW3q1Fj6xtbvDk-PsbdWPJFca1lpP4BwR_Mm0MRm2FDfoe0cxjV3JAxqIw_aem_8A0MBVFCQ0jqiZNANXBkLg

NEUROPSICOPEDAGOGIA E INCLUSÃO: TRANSTORNOS E DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM E O T21.

 NEUROPSICOPEDAGOGIA E INCLUSÃO: TRANSTORNOS E DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM E O T21.

Simone Ischkanian

Gladys Cabral

Idênis Glória Belchior

Francisca Araújo da Silva

Wanessa Ronque

Giane Demo

https://www.academia.edu/127056969/NEUROPSICOPEDAGOGIA_E_INCLUS%C3%83O_T?fbclid=IwY2xjawIe1A1leHRuA2FlbQIxMQABHVaxPW128f9sJElkLdz_ZaOLwzgj7HExCj1hFoBjmmxTRWMjADKMdofZ3Q_aem_aQ4jVgqZZhxUAeqvVqjs_g

TECNOLOGIAS DIGITAIS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: CAPACITAÇÃO PARA O ENSINO HÍBRIDO E REMOTO

 TECNOLOGIAS DIGITAIS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: CAPACITAÇÃO PARA O ENSINO HÍBRIDO E REMOTO.

Simone Ischkanian

Gladys Cabral

Sandro Ischkanian

Larissa Felisberto

Cristiane F. Frandelind

José Maria de O. Júnior

Silvana de Carvalho

https://www.academia.edu/127035170/TECNOLOGIAS_DIGITAIS_NA_FORMA%C3%87%C3%83O_DE_PROFESSORES?fbclid=IwY2xjawIe05RleHRuA2FlbQIxMQABHV2-nOQyxvfHjFamtEGVvhM9QToNkS20tviHsMDlG0cOdaenrYcSl6sFFw_aem_fjnDXrQ_93gDJUPuzDPHTA

COMPETÊNCIAS DO FUTURO PARA A GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO: QUAIS HABILIDADES E COMPETÊNCIAS OS ALUNOS PRECISAM DESENVOLVER PARA SE DESTACAR NO MERCADO DE TRABALHO GLOBALIZADO E TECNOLOGICAMENTE AVANÇADO.

 COMPETÊNCIAS DO FUTURO PARA A GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO: QUAIS HABILIDADES E COMPETÊNCIAS OS ALUNOS PRECISAM DESENVOLVER PARA SE DESTACAR NO MERCADO DE TRABALHO GLOBALIZADO E TECNOLOGICAMENTE AVANÇADO.

Simone Ischkanian

Gladys Cabral

José Maria O. Júnior

Silvana de Carvalho

Sandro Ischkanian

Gabriel de Carvalho 

https://www.academia.edu/127033366/COMPET%C3%8ANCIAS_DO_FUTURO?fbclid=IwY2xjawIe0wlleHRuA2FlbQIxMQABHQ74KYns9fdMtPzCSdcMtmwNqkIUVLtntTh6rVZMCecN6zffG25DyBdSkQ_aem_ZayXgwJAPMvkGTrPmlm6MA

O FUTURO DA PÓS-GRADUAÇÃO NO BRASIL: ESTRATÉGIAS PARA AUMENTAR A COMPETITIVIDADE NOS RANKINGS ACADÊMICOS GLOBAIS COM FOCO EM INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E QUALIDADE ACADÊMICA.

 O FUTURO DA PÓS-GRADUAÇÃO NO BRASIL: ESTRATÉGIAS PARA AUMENTAR A COMPETITIVIDADE NOS RANKINGS ACADÊMICOS GLOBAIS COM FOCO EM INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E QUALIDADE ACADÊMICA.

Simone Ischkanian

Gladys Cabral

Celine Maria Azevedo

Diogo Rafael da Silva

Sandro Ischkanian

Silvana de Carvalho

https://www.academia.edu/127016607/O_FUTURO_DA_P%C3%93S_GRADUA%C3%87%C3%83O_NO_BRASIL?fbclid=IwY2xjawIe0opleHRuA2FlbQIxMQABHfr-6Bpw3kJy0hPZlB2s428YikcRr9vTOhlNUJpUGvD8CLILtQryaXl7rA_aem_FgKrjxo6wf9FPvav7tN3nA

O IMPACTO DAS INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS NAS ÁREAS DE SAÚDE E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: COMO AS NOVAS TECNOLOGIAS ESTÃO MODIFICANDO AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E AS PESQUISAS NAS ÁREAS DA EDUCAÇÃO GLOBAL E SAÚDE.

O IMPACTO DAS INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS NAS ÁREAS DE SAÚDE E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: COMO AS NOVAS TECNOLOGIAS ESTÃO MODIFICANDO AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E AS PESQUISAS NAS ÁREAS DA EDUCAÇÃO GLOBAL E SAÚDE.

Simone Ischkanian

Gladys Cabral

Giane Demo

Wanessa Ronque

Eliane da Silva Santos

Francisca Araújo da Silva  

https://www.academia.edu/126987303/O_IMPACTO_DAS_INOVA%C3%87%C3%95ES_TECNOL%C3%93GICAS_NAS_%C3%81REAS_DE_SA%C3%9ADE_E_EDUCA%C3%87%C3%83O_INCLUSIVA?fbclid=IwY2xjawIe0hZleHRuA2FlbQIxMQABHVgWB7a6dRB3QD9DfBaPj3IEPMMmV2UGkCNjVV8r5uurR77met3aPXhgPQ_aem_jBvi421l4vqA95G6KSgeiQ

 

A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR E O IMPACTO DAS INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS NA EDUCAÇÃO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS NO CONTEXTO DA SOCIEDADE DIGITAL.

 A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR E O IMPACTO DAS INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS NA EDUCAÇÃO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS NO CONTEXTO DA SOCIEDADE DIGITAL.

Simone Ischkanian

Gladys Cabral

Giane Demo

Wanessa Ronque

Eliane A. da Silva Santos

Francisca Araújo da Silva

Sandro Ischkanian  

https://www.academia.edu/126987288/FORMA%C3%87%C3%83O_CONTINUADA_DE_PROFESSORES?fbclid=IwY2xjawIe0Y9leHRuA2FlbQIxMQABHTH1Jj2DNDI5yEYEWyA3nwap374y6-tzgHlUIJYrwMafTH-SCOJnzx1HqA_aem_tsNLaikp9F0Akle1CUA1bg

GAMIFICAÇÃO E ENGAJAMENTO ACADÊMICO: APLICAÇÃO DE ELEMENTOS DE TECNOLÓGICOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO PARA MAJORAR A PARTICIPAÇÃO E MOTIVAÇÃO DOS ALUNOS.

GAMIFICAÇÃO E ENGAJAMENTO ACADÊMICO: APLICAÇÃO DE ELEMENTOS DE TECNOLÓGICOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO PARA MAJORAR A PARTICIPAÇÃO E MOTIVAÇÃO DOS ALUNOS.

Simone Ischkanian

Gladys Cabral

Juliana Balta Ferreira

Rita de Cássia Florentino

Amanda Jeniffer e Silva

Sandro Ischkanian

Gabriel de Carvalho

https://www.academia.edu/126981218/GAMIFICA%C3%87%C3%83O_E_ENGAJAMENTO_ACAD%C3%8AMICO?fbclid=IwY2xjawIe0RdleHRuA2FlbQIxMQABHaq7jrwrCdW4G96UA3pRtmtDrhArQxmUggtzuLf0RQmShMPJBEQq7eMehg_aem_d00_qQxmychNz7LKALjNCw

A RELEVÂNCIA DAS TEORIAS DE APRENDIZAGEM E DAS NEUROCIÊNCIAS NA ALFABETIZAÇÃO: UMA ANÁLISE DO CONSTRUTIVISMO, APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA, EXPERIENCIAL E MULTISSENSORIAL.

A RELEVÂNCIA DAS TEORIAS DE APRENDIZAGEM E DAS NEUROCIÊNCIAS NA ALFABETIZAÇÃO: UMA ANÁLISE DO CONSTRUTIVISMO, APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA, EXPERIENCIAL E MULTISSENSORIAL.

Simone Ischkanian

Gladys Cabral

Bruna Silva Felix

Eliana Drumond

Giane Demo

Thamirys da Costa

Regina Daucia Braga

Ediana Cacau Oliveira

Silvana Carvalho

Sandro Ischkanian

https://www.academia.edu/126951371/A_RELEV%C3%82NCIA_DAS_TEORIAS_DE_APRENDIZAGEM_E_DAS_NEUROCI%C3%8ANCIAS_NA_ALFABETIZA%C3%87%C3%83O?fbclid=IwY2xjawIe0HpleHRuA2FlbQIxMQABHQJ7Bvx9dWxnv05hKYhK2f1eNMxN4WFBAoOTlSDw3p6giZrOZ3UNTd-crg_aem_-uTmwV37C05VgFvA8QhMFQ

INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E CIÊNCIAS DE DADOS: DESAFIOS E OPORTUNIDADES NA EDUCAÇÃO.

INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E CIÊNCIAS DE DADOS: DESAFIOS E OPORTUNIDADES NA EDUCAÇÃO.

Simone Ischkanian

Gladys Cabral

Diogo Rafael da Silva 

Samara Mesquita

Thamirys da Costa

Celine Maria Azevedo

Sandro Ischkanian 

https://www.academia.edu/126927038/INTELIG%C3%8ANCIA_ARTIFICIAL_E_CI%C3%8ANCIAS_DE_DADOS?fbclid=IwY2xjawIez8dleHRuA2FlbQIxMQABHfh87FFvggFu419Q9513YmOC-76Qw0HgnlNJjI8jJkpouuU0Oy7cTGmg1w_aem_Q3wJiHYZK-kangtZfAyUyQ

DA ESCOLA PARA A UNIVERSIDADE E DA UNIVERSIDADE PARA A ESCOLA: TRANSFORMANDO O ENSINO E APRENDIZAGEM POR MEIO DE METODOLOGIAS DE PROJETOS.

 DA ESCOLA PARA A UNIVERSIDADE E DA UNIVERSIDADE PARA A ESCOLA: TRANSFORMANDO O ENSINO E APRENDIZAGEM POR MEIO DE METODOLOGIAS DE PROJETOS.

Simone Ischkanian

Gladys Cabral

Thamirys Patricia Costa

Ederson da Silva e Silva

Cíntia dos Santos 

Sandro  Ischkanian 

Silvana Carvalho

Sygride Carvalho 

https://www.academia.edu/126906207/APRENDIZAGEM_POR_MEIO_DE_METODOLOGIAS_DE_PROJETOS?fbclid=IwY2xjawIezzZleHRuA2FlbQIxMQABHawedSShOiUqJXQLeuEtAQipNI33EDsYmZ0o1MjCPaFXAiR9G3FrrqeCXA_aem_tGiPmcJsehC0OCVezJmu4g

REDEFININDO O PAPEL DAS PLATAFORMAS DE ENSINO À DISTÂNCIA: INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E O IMPACTO DAS TECNOLOGIAS DE ENSINO DA GRADUAÇÃO AO DOUTORADO.

REDEFININDO O PAPEL DAS PLATAFORMAS DE ENSINO À DISTÂNCIA: INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E O IMPACTO DAS TECNOLOGIAS DE ENSINO DA GRADUAÇÃO AO DOUTORADO.

Simone Ischkanian

Gladys Cabral

Juliana Balta Ferreira

Sandro Ischkanian

Gabriel Carvalho

Silvana Carvalho

https://www.academia.edu/126882294/REDEFININDO_O_PAPEL_DAS_PLATAFORMAS_DE_ENSINO_%C3%80_DIST%C3%82NCIA?fbclid=IwY2xjawIezodleHRuA2FlbQIxMQABHaPPSoOq6OJxdko0ywK588Ps4Bp4nCLV0kkg-0t29FOIUxCmlmXwBreLrg_aem_K9iqWXiq7wsMZLpi9WL4_w

INDISCIPLINA E DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM: ESTRATÉGIAS TRANSFORMADORAS COM A PARCERIA DA FAMÍLIA PARA SUPERAR DESAFIOS EDUCACIONAIS.

https://www.academia.edu/126859532/INDISCIPLINA_E_DIFICULDADE_DE_APRENDIZAGEM?fbclid=IwY2xjawIezdJleHRuA2FlbQIxMQABHZ4FvZoeeh9tozyikA93TVPY3M-ktRCPe_rBVryJcIyySjXsiXZfZqteAg_aem_U40bmhIxwzQPIoZnxAiAEA

INDISCIPLINA E DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM: ESTRATÉGIAS TRANSFORMADORAS COM A PARCERIA DA FAMÍLIA PARA SUPERAR DESAFIOS EDUCACIONAIS.

Simone Ischkanian

Gladys Cabral

Luciana T. de Barros (Gestora da Escola Municipal Camilo Guedes)

Tatiani Bonfim Bianchini 

Thamirys Patricia Ramos da Costa

Ederson da Silva e Silva

Silvana de Carvalho

Sandro Ischkanian

Gabriel de Carvalho 

Daucia Braga

Continue melhorando a cada dia!

 🩵Não foque em ser o melhor, a todo instante,  

🩵Nem em comparações que surgem a todo passo.  

🩵O segredo está em ser melhor a cada dia,  

🩵Melhora contínua, sem pressa ou cansaço.

🩵Não se prenda ao que o outro alcançou,  

🩵Mas olhe para o que você pode conquistar.  

🩵A cada passo, um avanço silencioso,  

🩵E assim, sua jornada vai se transformar.

🩵O melhor não é ser perfeito o tempo inteiro,  

🩵Mas sim crescer com cada novo amanhecer.  

🩵Foque em ser a sua melhor versão,  

🩵E no final, você verá o quanto pode florescer.

✏️Simone Helen Drumond Ischkanian✏️

Método de Portfólios Educacionais SHDI ✏️

Drive Método de Portfólios Educacionais SHDI ♥️ https://drive.google.com/drive/folders/1Udh7L1LDUTk2gmIJJ2U2l_-X2vtcUEUv?usp=sharing