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Inspirado nos blogs educacionais existentes na NET, este é dedicado a educação. Nele é possível encontrar atividades, avaliações, textos pedagógicos de todos os niveis, planejamentos, livros, slides, dicas de filmes, músicas e todo contexto educacional que é desenvolvido no Ensino Infantil, Ensino Fundamental I e II, Ensino Médio e nos cursos de Pedagógia.

terça-feira, 7 de abril de 2026

A (des) valorização docente por Simone Helen Drumond Ischkanian


A valorização docente não é apenas um direito da categoria; é um imperativo social e econômico. Sem educadores motivados, respeitados e qualificados, o tecido do conhecimento se rompe, e as gerações futuras serão privadas das competências essenciais para enfrentar os desafios de um mundo complexo e em constante mudança." Simone Helen Drumond Ischkanian, 2026. 

segunda-feira, 6 de abril de 2026

DESAFIOS DA DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO À TECNOLOGIA NA PROMOÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO INOVADORA E CULTURALMENTE INCLUSIVA.


 DESAFIOS DA DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO À TECNOLOGIA NA PROMOÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO INOVADORA E CULTURALMENTE INCLUSIVA.

Nivea Maria Costa Vieira

Simone Helen Drumond Ischkanian

Gladys Nogueira Cabral

Allyne de Moura Amorim

Ederson da Silva e Silva

Kettele Bitencourt  Itapudima

Amanda Nunes da Silva

Mara Lucia Nunes de Lima Oliveira

Gabriel Nascimento de Carvalho

Silvana Nascimento de Carvalho

Sygride Nascimento de Carvalho

Sandro Garabed Ischkanian


Disponível em 

https://archive.org/details/desafios-da-democratizaca-o-do-acesso-a-tecnologia


Disponível em 

https://pt.scribd.com/document/1022843744/Desafios-Da-Democratizacao-Do-Acesso-a-Tecnologia?_gl=1*r358li*_up*MQ..*_ga*MjAwNDYyNzQxNC4xNzc1NTIzOTg4*_ga_Z4ZC50DED6*czE3NzU1MjM5ODckbzEkZzAkdDE3NzU1MjM5ODckajYwJGwwJGgw*_ga_8KZ8BV0P5W*czE3NzU1MjM5ODckbzEkZzAkdDE3NzU1MjM5ODckajYwJGwwJGgw


Disponível em 

https://www.academia.edu/165538453/DESAFIOS_DA_DEMOCRATIZA%C3%87%C3%83O_DO_ACESSO_%C3%80_TECNOLOGIA_NA_PROMO%C3%87%C3%83O_DE_UMA_EDUCA%C3%87%C3%83O_INOVADORA_E_CULTURALMENTE_INCLUSIVA


Disponível em 

https://www.calameo.com/read/007278111ff5147012665


Disponível em 

https://www.calameo.com/account/book

NEUROTECNOLOGIAS E INCLUSÃO: EXPLORANDO NOVAS FRONTEIRAS PARA A APRENDIZAGEM PERSONALIZADA E ACESSÍVEL.


 

NEUROTECNOLOGIAS E INCLUSÃO: EXPLORANDO NOVAS FRONTEIRAS PARA A APRENDIZAGEM PERSONALIZADA E ACESSÍVEL.

Regina Daucia de Oliveira Braga

 

Simone Helen Drumond Ischkanian

 

Gladys Nogueira Cabral

 

Allyne de Moura Amorim

 

Palmyra Couto de Oliveira Neta

 

Eliana Drumond de Carvalho Silva

Gabriel Nascimento de Carvalho

Silvana Nascimento de Carvalho

Sygride Nascimento de Carvalho

Sandro Garabed Ischkanian

 

https://archive.org/details/neurotecnologias-e-inclusao

 

AZEVEDO, Celine Maria de Sousa; ISCHKANIAN, Simone Helen Drumond; CABRAL, Gladys Nogueira; CARVALHO, Silvana Nascimento de; ISCHKANIAN, Sandro Garabed; NASCIMENTO, Dalva Costa do; VENDITTE, Neusa; GRUPO ESCOTEIRO JOÃO OSCALINO. Pinóquio, entre fantasia e realidade: o papel do imaginário infantil na compreensão da honestidade e das consequências da mentira. Clube de Autores, 2025. 42  p. Disponível em: https://doceru.com/doc/xsv1es1s. Acesso em: 03 mar. 2026.

BATISTA, Maria Gleicy Gurgel Correia; ISCHKANIAN, Simone Helen Drumond; CABRAL, Gladys Nogueira. O desafio da valorização docente: impactos da desvalorização salarial na qualidade da educação contemporânea. Clube de Autores, 2025. 39  p. Disponível em: https://www.academia.edu/143823591/O_DESAFIO_DA_VALORIZA%C3%87%C3%83O_DOCENTE_IMPACTOS_DA_DESVALORIZA%C3%87%C3%83O_SALARIAL_NA_QUALIDADE_DA_EDUCA%C3%87%C3%83O_CONTEMPOR%C3%82NEA. Acesso em: 03 mar. 2026.

BELCHIOR, Idênis Glória; ISCHKANIAN, Simone Helen Drumond; CABRAL, Gladys Nogueira; DEMO, Giane; VENDITTE, Neusa; ISCHKANIAN, Sandro Garabed; CARVALHO, Silvana Nascimento de. Neuropsicopedagogia aplicada: estudo de caso com intervenção em sala de aula. Clube de Autores, 2025. p. 1–42. Disponível em: https://pt.scribd.com/document/901692253/Neuropsicopedagogia-Aplicada-Estudo-de-Caso-Com-Intervencao-Em-Sala-de-Aula. Acesso em: 03 mar. 2026.

BELCHIOR, Idênis Glória; ISCHKANIAN, Simone Helen Drumond; CABRAL, Gladys Nogueira; CARVALHO, Silvana Nascimento de; ISCHKANIAN, Sandro Garabed; VENDITTE, Neusa; GRUPO ESCOTEIRO JOÃO OSCALINO. Neuropsicopedagogia, Piaget e o desenvolvimento infantil: contribuições para práticas pedagógicas inclusivas por meio da construção de materiais pedagógicos recicláveis. Clube de Autores, 2025. p. 1–48. Disponível em: https://pt.scribd.com/document/911180425/Neuropsicopedagogia-Piaget-e-o-Desenvolvimento-Infantil. Acesso em: 03 mar. 2026.

BRAGA, Regina Daucia de Oliveira; ISCHKANIAN, Simone Helen Drumond; CABRAL, Gladys Nogueira; BELCHIOR, Idênis Glória; VIEIRA, Nívea Maria Costa; CARVALHO, Silvana Nascimento de; ISCHKANIAN, Sandro Garabed; CARVALHO, Gabriel Nascimento de. Neuroplanejamento educacional: estratégias para otimizar aprendizagem e engajamento em sala de aula. Clube de Autores, 2025. p. 1–69. Disponível em: https://www.calameo.com/books/007278111539026c91224. Acesso em: 03 mar. 2026.

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CABRAL, G. N.; SOUZA, A. S.; ESPINOZA CABRAL, S. L. ASSUNÇÃO, D. B. DE; MENDES, R. C. M. B. (2024a). Explorando os benefícios da gamificação na educação: tornando o aprendizado mais divertido. In: Tecnologias emergentes e metodologias ativasem foco: construindo vias alternativas para o conhecimento. Volume II. (Org). Gladys Nogueira Cabral. Itapiranga: Schreiben, 141 p. Doi: 10.29327/5384337.1-3.

CABRAL, Gladys Nogueira; ISCHKANIAN, Simone Helen Drumond; SILVA, Diogo Rafael da; PRADO, Maria José Costa; VIEIRA, Nívea Maria Costa; ALMEIDA, Rita Cristina Guimarães de; OLIVEIRA, Ivoney da Silva. Tecnologias na educação: ferramentas digitais como aliadas na aprendizagem de alunos típicos e atípicos. In: CABRAL, Gladys Nogueira (org.). Unindo saberes: caminhos para o desenvolvimento do pensamento crítico, formação e inovação educacional. Volume 2. Formiga, MG: Editora MultiAtual, 2025. p. 117–174. il. DOI: 10.5281/zenodo.15135799.

CABRAL, Gladys. Nogueira. A utilização da realidade virtual como ferramenta de aprendizagem de espanhol: uma análise comparativa entre métodos tradicionais e inovações tecnológicas. In: CABRAL, Gladys Nogueira (org.). Psicologia, tecnologias e educação: reflexões contemporâneas. v. III. Alegrete, RS: Editora TerriED, 2024.

CARVALHO, Gabriel Nascimento de; RIBEIRO, Hevelin Katana Farias; ISCHKANIAN, Simone Helen Drumond; ISCHKANIAN, Sandro Garabed; CARVALHO, Sygride Nascimento de. Integração interdisciplinar e contextualização do currículo. In: ISCHKANIAN, Simone Helen Drumond (org.). Futuro em Construção. Clube de Autores, 2026. p. 57–58. Disponível em: https://www.calameo.com/books/007278111cee751be09f1. 03 mar. 2026.

CARVALHO, Silvana Nascimento de; RIBEIRO, Hevelin Katana Farias; ISCHKANIAN, Simone Helen Drumond; CABRAL, Gladys Nogueira; ISCHKANIAN, Sandro Garabed. Do fazer ao aprender no Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) e adaptação de recursos. In: ISCHKANIAN, Simone Helen Drumond (org.). Futuro em Construção. Clube de Autores, 2026. p. 41–42. Disponível em: https://www.calameo.com/books/007278111cee751be09f1. Acesso em: 03 mar. 2026.

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DEMO, Giane; ISCHKANIAN, Simone Helen Drumond; CABRAL, Gladys Nogueira; VIEIRA, Nívea Maria Costa; BRAGA, Regina Daucia de Oliveira; SANTOS, Damião de Souza; RIBEIRO DOS SANTOS, Priscilla Nayane Magalhães. Neurociência, neurodesenvolvimento infantil e alfabetização: a importância da maturidade cerebral para a aprendizagem da leitura. Clube de Autores, 2025. p. 1–31. Disponível em: https://doceru.com/doc/xsc11cn1. Acesso em: 03 mar. 2026.

EVANGELISTA, Joana de Lourdes. Tecnologia e neurociência na aprendizagem inclusiva. Revista Tópicos, v. 3, n. 26, p. 1‑14, 2025. DOI: 10.5281/zenodo.17297982.

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FERREIRA, Juliana Balta; ISCHKANIAN, Simone Helen Drumond; CABRAL, Gladys Nogueira; SILVA, Francisca Araujo da; CAMPOS, Elda Lúcia Freitas; BRAGA, Regina Daucia de Oliveira; CARVALHO, Silvana Nascimento de. As contribuições das neurociências para o processo de alfabetização: uma análise das teorias de Piaget, Vygotsky, Wallon, Ana Teberosky e Emília Ferreiro no contexto do desenvolvimento cognitivo e linguístico. Clube de Autores, 2025. p. 1–36. Disponível em: https://www.academia.edu/128374221/NEUROCIENCIAS_E_ALFABETIZACAO. Acesso em: 03 mar. 2026.

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ISCHKANIAN, Simone Helen Drumond; CABRAL, Gladys Nogueira; DEMO, Giane; RONQUE, Wanessa Delgado Silva; SANTOS, Eliane Aparecida da Silva; SILVA, Francisca Araújo da; ISCHKANIAN, Sandro Garabed. O impacto das inovações tecnológicas nas áreas de saúde e educação inclusiva: como as novas tecnologias estão modificando as práticas pedagógicas e as pesquisas nas áreas da educação global e saúde. Clube de Autores, 2025. Disponível em: https://www.academia.edu/126987303/O_IMPACTO_DAS_INOVA%C3%87%C3%95ES_TECNOL%C3%93GICAS_NAS_%C3%81REAS_DE_SA%C3%9ADE_E_EDUCA%C3%87%C3%83O_INCLUSIVA?(..). Acesso em: 03 mar. 2026.

 

ISCHKANIAN, Simone Helen Drumond; CABRAL, Gladys Nogueira; ISCHKANIAN, Sandro Garabed; FELISBERTO, Larissa de Sá Cardoso; FRANDELIND, Cristiane Francisca; OLIVEIRA JÚNIOR, José Maria de; CARVALHO, Silvana Nascimento de. Tecnologias digitais na formação de professores: capacitação para o ensino híbrido e remoto. Clube de Autores, 2025. Disponível em: https://www.passeidireto.com/arquivo/161188417/tecnologias-digitais-na-formacao-de-professores. Acesso em: 03 mar. 2026.

ISCHKANIAN, Simone Helen Drumond; CABRAL, Gladys Nogueira; SANTOS, Wilson Bezerra dos; CARVALHO, Silvana Nascimento de; ISCHKANIAN, Sandro Garabed. Cultura maker e tecnologias de baixo custo como estratégias de inclusão educacional: caminhos inovadores da educação infantil ao ensino superior. In: ISCHKANIAN, Simone Helen Drumond (org.). Futuro em Construção. Clube de Autores, 2026. p. 49–56. Disponível em: https://www.calameo.com/books/007278111cee751be09f1. Acesso em: 03 mar. 2026.

ISCHKANIAN, Simone Helen Drumond; CABRAL, Gladys Nogueira; SILVA, Lucas Serrão da; ISHKANIAN, Sandro Garabed; SANTOS, Leizane Ferreira dos; CARVALHO, Silvana Nascimento de; VENDITTE, Neusa. O lúdico e a aprendizagem significativa: a importância do brincar no desenvolvimento infantil. 55 p. 2024. Disponível em: https://www.academia.edu/126449626/O_L%C3%9ADCO_E_A_APRENDIZAGEM_SIGNIFICATIVA. Acesso em: 03 mar. 2026.

ISCHKANIAN, Simone Helen Drumond; CABRAL, Gladys Nogueira; VIANA, Fabiane Bandeira; CARVALHO, Silvana Nascimento de; BELCHIOR, Idênis Glória. Inteligência artificial e tecnologias digitais emergentes aplicadas à personalização do ensino, avaliação adaptativa e promoção da aprendizagem inclusiva. In: ISCHKANIAN, Simone Helen Drumond (org.). Futuro em Construção. Clube de Autores, 2026. p. 94–107. Disponível em: https://www.calameo.com/books/007278111cee751be09f1. Acesso em: 03 mar. 2026.

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OLIVEIRA, Mara Lúcia Nunes de Lima; ISCHKANIAN, Simone Helen Drumond; CABRAL, Gladys Nogueira; CARVALHO, Silvana Nascimento de; CARVALHO, Gabriel Nascimento de. Racismo e linguagem: alertas para a atuação de educadores infantis. In: ISCHKANIAN, Simone Helen Drumond (org.). Futuro em Construção. Clube de Autores, 2026. p. 64–78. Disponível em: https://www.calameo.com/books/007278111cee751be09f1. Acesso em: 03 mar. 2026.

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SILVA, Francisca Araújo da; ISCHKANIAN, Simone Helen Drumond; CABRAL, Gladys Nogueira; RIBEIRO, Hevelin Katana Farias; CARVALHO, Silvana Nascimento de. Avaliação na educação infantil: escuta sensível, necessidades das crianças e acompanhamento do desenvolvimento. In: ISCHKANIAN, Simone Helen Drumond (org.). Futuro em Construção. Clube de Autores, 2026. p. 4–16. Disponível em: https://www.calameo.com/books/007278111cee751be09f1. Acesso em: 03 mar. 2026.

SILVA, Francisca Araújo da; MENDES, Maria Rita Araújo da Silva; PEREIRA, Netania Martins; NUNES, Izes Deise Silva de Sousa; MEDEIROS, Adriana dos Santos; NASCIMENTO, Jessica Iara; ROSA, Karyanne Moreira da Silva Nogueira; SILVA, Helen Taciene Santos Rabelo da; FERNANDES, Alyne Mônica dos Santos; SOUSA, Elaine Gabriel de. Inclusão e acessibilidade: desenvolvimento de materiais adaptativos e recursos multimídia para atender alunos com diferentes necessidades, garantindo participação plena de todos. Disponível em: https://www.calameo.com/books/00727811151943831610e. Acesso em: 03 mar. 2026.

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VIEIRA, Nívea Maria Costa; ISCHKANIAN, Simone Helen Drumond; CABRAL, Gladys Nogueira; VIANA, Fabiane Bandeira; LIMA, Adriana de. Tecnologias criadas para todos: Cultura Maker, inovação educacional e inclusão no cenário educacional. Clube de Autores, 2026. Disponível em: https://archive.org/details/cultura-maker-e-a-tecnologias-criadas-para-todos. Acesso em: 03 mar. 2026.

VIEIRA, Nívea Maria Costa; ISCHKANIAN, Simone Helen Drumond; CABRAL, Gladys Nogueira; DEMO, Giane; SILVA, Francisca Araújo da; ISCHKANIAN, Sandro Garabed; CARVALHO, Silvana Nascimento de. Tecnologia, inclusão e psicomotricidade: recursos digitais no apoio ao desenvolvimento infantil. Clube de Autores, 2025. Disponível em: https://www.academia.edu/142908800/TECNOLOGIA_INCLUSAO_E_PSICOMOTRICIDADE_RECURSOS_DIGITAIS. Acesso em: Acesso em: 03 mar. 2026.

VIEIRA, Nívea Maria Costa; ISCHKANIAN, Simone Helen Drumond; CABRAL, Gladys Nogueira; ISCHKANIAN, Sandro Garabed. Processos de reflexão metalinguística na alfabetização inicial. Clube de Autores, 2025. Disponível em: https://pt.scribd.com/document/930878228/Processos-de-Reflexao-Metalinguistica-Na-Alfabetizacao-Inicial-Nivea-Maria-Costa-Vieira-2025. Acesso em: Acesso em: 03 mar. 2026.

VYGOTSKY, L. S. Mind in society: the development of higher psychological processes. London: Harvard University Press, 1978.

VYGOTSKY, Semenovitch Lev. Pensamento e Linguagem. São Paulo: Martins Fontes, 1993.

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ZABALA, A. A prática educativa: como ensinar. Porto Alegre: Artmed, 1998.

TECNOLOGIAS DIGITAIS, INOVAÇÃO EDUCACIONAL E A DEMOCRATIZAÇÃO DA CULTURA: CAMINHOS PARA UMA SOCIEDADE INCLUSIVA NO SÉCULO XXI.


 

TECNOLOGIAS DIGITAIS, INOVAÇÃO EDUCACIONAL E A DEMOCRATIZAÇÃO DA CULTURA: CAMINHOS PARA UMA SOCIEDADE INCLUSIVA NO SÉCULO XXI.

Mara Lucia Nunes de Lima Oliveira

Simone Helen Drumond Ischkanian

Gladys Nogueira Cabral

Antônio Hitallo Regis Gonçalves Lima Paiva

Celine Maria de Sousa Azevedo

Allyne de Moura Amorim

Marcos Aurelio dos Santos Freitas

Ainat Magalhães Militão

Gabriel Nascimento de Carvalho

Silvana Nascimento de Carvalho

Sygride Nascimento de Carvalho

Sandro Garabed Ischkanian

Disponível em

https://archive.org/details/tecnologias-digitais-inovacao-educacional-caminhos-para-uma-sociedade-inclusiva-no-seculo-xxi

 

Disponível em

https://www.academia.edu/165537109/TECNOLOGIAS_DIGITAIS_INOVA%C3%87%C3%83O_EDUCACIONAL_E_A_DEMOCRATIZA%C3%87%C3%83O_DA_CULTURA_CAMINHOS_PARA_UMA_SOCIEDADE_INCLUSIVA_NO_S%C3%89CULO_XXI

 

Disponível em

https://pt.scribd.com/document/1022802096/Tecnologias-Digitais-Inovacao-Educacional-e-a-Democratizacao-Da-Cultura-Caminhos-Para-Uma-Sociedade-Inclusiva-No-Seculo-XXI?_gl=1*69abv*_up*MQ..*_ga*Nzg1MzQ2OTEuMTc3NTUxNDk2NA..*_ga_Z4ZC50DED6*czE3NzU1MTQ5NjMkbzEkZzAkdDE3NzU1MTQ5NjMkajYwJGwwJGgw*_ga_8KZ8BV0P5W*czE3NzU1MTQ5NjMkbzEkZzAkdDE3NzU1MTQ5NjMkajYwJGwwJGgw

 

Disponível em

https://www.calameo.com/read/007278111f9dd139e96c5

 

Disponível em

https://www.calameo.com/account/book

 

REFERENCIAS DO CLUBE DE AUTORES 2026 COM DOI

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AZEVEDO, Celine Maria de Sousa. Pensamento Computacional Desplugado: estratégias para o desenvolvimento da lógica, de algoritmos e da decomposição sem o uso de dispositivos digitais na Educação Infantil. In: BORGES, Pryscila (prod. ed.). Perspectivas em Pesquisa: Sociais Aplicadas e Humanas – Volume 2. Belém: Worges, 2025. Livro digital. ISBN 978 65 5130 100 1. DOI: 10.46898/worges.9786551301001.

AZEVEDO, Celine Maria de Sousa. Pensamento computacional nas séries iniciais do Ensino Fundamental: fundamentos pedagógicos e estratégias de aprendizagem. In: OLIVEIRA, Mara Lúcia Nunes de Lima et al. Tendências atuais na pesquisa científica: perspectivas teóricas, metodológicas e epistemológicas. Belém: Worges, 2025. p. 58-69. DOI: 10.46898/worges.9786551301063.

CABRAL, Gladys Nogueira. Inteligência Artificial no aprendizado de idiomas: transformações pedagógicas e novas possibilidades de aquisição linguística. In: OLIVEIRA, Mara Lúcia Nunes de Lima et al. Tendências atuais na pesquisa científica: perspectivas teóricas, metodológicas e epistemológicas. Belém: Worges, 2025. p. 29-37. DOI: 10.46898/worges.9786551301063.

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