TECNOLOGIAS DIGITAIS, INOVAÇÃO EDUCACIONAL E A DEMOCRATIZAÇÃO DA CULTURA: CAMINHOS PARA UMA SOCIEDADE INCLUSIVA NO SÉCULO XXI.

 

TECNOLOGIAS DIGITAIS, INOVAÇÃO EDUCACIONAL E A DEMOCRATIZAÇÃO DA CULTURA: CAMINHOS PARA UMA SOCIEDADE INCLUSIVA NO SÉCULO XXI.

Mara Lucia Nunes de Lima Oliveira

Simone Helen Drumond Ischkanian

Gladys Nogueira Cabral

Antônio Hitallo Regis Gonçalves Lima Paiva

Celine Maria de Sousa Azevedo

Allyne de Moura Amorim

Marcos Aurelio dos Santos Freitas

Ainat Magalhães Militão

Gabriel Nascimento de Carvalho

Silvana Nascimento de Carvalho

Sygride Nascimento de Carvalho

Sandro Garabed Ischkanian

Disponível em

https://archive.org/details/tecnologias-digitais-inovacao-educacional-caminhos-para-uma-sociedade-inclusiva-no-seculo-xxi

 

Disponível em

https://www.academia.edu/165537109/TECNOLOGIAS_DIGITAIS_INOVA%C3%87%C3%83O_EDUCACIONAL_E_A_DEMOCRATIZA%C3%87%C3%83O_DA_CULTURA_CAMINHOS_PARA_UMA_SOCIEDADE_INCLUSIVA_NO_S%C3%89CULO_XXI

 

Disponível em

https://pt.scribd.com/document/1022802096/Tecnologias-Digitais-Inovacao-Educacional-e-a-Democratizacao-Da-Cultura-Caminhos-Para-Uma-Sociedade-Inclusiva-No-Seculo-XXI?_gl=1*69abv*_up*MQ..*_ga*Nzg1MzQ2OTEuMTc3NTUxNDk2NA..*_ga_Z4ZC50DED6*czE3NzU1MTQ5NjMkbzEkZzAkdDE3NzU1MTQ5NjMkajYwJGwwJGgw*_ga_8KZ8BV0P5W*czE3NzU1MTQ5NjMkbzEkZzAkdDE3NzU1MTQ5NjMkajYwJGwwJGgw

 

Disponível em

https://www.calameo.com/read/007278111f9dd139e96c5

 

Disponível em

https://www.calameo.com/account/book

 

REFERENCIAS DO CLUBE DE AUTORES 2026 COM DOI

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AZEVEDO, Celine Maria de Sousa. Pensamento Computacional Desplugado: estratégias para o desenvolvimento da lógica, de algoritmos e da decomposição sem o uso de dispositivos digitais na Educação Infantil. In: BORGES, Pryscila (prod. ed.). Perspectivas em Pesquisa: Sociais Aplicadas e Humanas – Volume 2. Belém: Worges, 2025. Livro digital. ISBN 978 65 5130 100 1. DOI: 10.46898/worges.9786551301001.

AZEVEDO, Celine Maria de Sousa. Pensamento computacional nas séries iniciais do Ensino Fundamental: fundamentos pedagógicos e estratégias de aprendizagem. In: OLIVEIRA, Mara Lúcia Nunes de Lima et al. Tendências atuais na pesquisa científica: perspectivas teóricas, metodológicas e epistemológicas. Belém: Worges, 2025. p. 58-69. DOI: 10.46898/worges.9786551301063.

CABRAL, Gladys Nogueira. Inteligência Artificial no aprendizado de idiomas: transformações pedagógicas e novas possibilidades de aquisição linguística. In: OLIVEIRA, Mara Lúcia Nunes de Lima et al. Tendências atuais na pesquisa científica: perspectivas teóricas, metodológicas e epistemológicas. Belém: Worges, 2025. p. 29-37. DOI: 10.46898/worges.9786551301063.

CABRAL, Gladys Nogueira. O Design Thinking na formação de Professores. In: BORGES, Pryscila (prod. ed.). Perspectivas em Pesquisa: Sociais Aplicadas e Humanas – Volume 2. Belém: Worges, 2025. Livro digital. ISBN 978 65 5130 100 1. DOI: 10.46898/worges.9786551301001.

CABRAL, Gladys Nogueira. Tecnologias Educacionais no Ensino de Idiomas: Recursos Digitais e Inovação no Processo de Aprendizagem. In: SOUZA, Ednilson Sergio Ramalho de (org.). Perspectivas em pesquisa: educação – Volume 2. Belém: Worges, 2026. Livro digital. ISBN 978 65 5130 077 6. DOI: 10.46898/worges.9786551300776.

CARVALHO, Eliana Drumond de. A atuação da psicopedagoga no contexto clínico e sua contribuição para a aprendizagem acadêmica de crianças neurodivergentes: fortalecimento das habilidades fundamentais como base para o processo de alfabetização. In: OLIVEIRA, Mara Lúcia Nunes de Lima et al. Tendências atuais na pesquisa científica: perspectivas teóricas, metodológicas e epistemológicas. Belém: Worges, 2025. p. 84-96. DOI: 10.46898/worges.9786551301063.

CARVALHO, Gabriel Nascimento de. Direito Brasileiro e Inteligência Artificial: Parâmetros, Desafios e Questões Éticas. In: SOUZA, Ednilson Sergio Ramalho de (org.). Perspectivas em pesquisa: educação – Volume 2. Belém: Worges, 2026. Livro digital. ISBN 978 65 5130 077 6. DOI: 10.46898/worges.9786551300776.

CARVALHO, Gabriel Nascimento de. Do Corredor da Escola ao Tribunal: como o bullying deixou de ser ‘fase escolar’ e se tornou um risco jurídico real. In: BORGES, Pryscila (prod. ed.). Perspectivas em Pesquisa: Sociais Aplicadas e Humanas – Volume 2. Belém: Worges, 2025. Livro digital. ISBN 978 65 5130 100 1. DOI: 10.46898/worges.9786551301001.

CARVALHO, Gabriel Nascimento de. Novas tecnologias, direito e proteção de dados: perspectivas contemporâneas para segurança, ética e conformidade legal. In: OLIVEIRA, Mara Lúcia Nunes de Lima et al. Tendências atuais na pesquisa científica: perspectivas teóricas, metodológicas e epistemológicas. Belém: Worges, 2025. p. 97-105. DOI: 10.46898/worges.9786551301063.

CARVALHO, Silvana Nascimento de. A Importância do Assessoramento Pedagógico para a Qualidade do Ensino. In: SOUZA, Ednilson Sergio Ramalho de (org.). Perspectivas em pesquisa: educação – Volume 2. Belém: Worges, 2026. Livro digital. ISBN 978 65 5130 077 6. DOI: 10.46898/worges.9786551300776.

CARVALHO, Silvana Nascimento de. A Natureza como Recurso Pedagógico na Educação Rural: práticas educativas e construção do conhecimento. In: OLIVEIRA, Mara Lúcia Nunes de Lima et al. Tendências atuais na pesquisa científica: perspectivas teóricas, metodológicas e epistemológicas. Belém: Worges, 2025. p. 106-114. DOI: 10.46898/worges.9786551301063.

CARVALHO, Sygride Nascimento de; ISCHKANIAN, Sandro Garabed. Cooperativismo e Inclusão Social: caminhos para geração de renda e melhoria da qualidade de vida. In: OLIVEIRA, Mara Lúcia Nunes de Lima et al. Tendências atuais na pesquisa científica: perspectivas teóricas, metodológicas e epistemológicas. Belém: Worges, 2025. p. 115-125. DOI: 10.46898/worges.9786551301063.

DEMO, Giane. A exclusão escolar causada pela falta de suportes: CAA, adaptações e estruturação de material. In: SOUZA, Ednilson Sergio Ramalho de (org.). Perspectivas em pesquisa: educação – Volume 2. Belém: Worges, 2026. Livro digital. ISBN 978 65 5130 077 6. DOI: 10.46898/worges.9786551300776.

FREITAS, Marcos Aurélio dos Santos. A Lei 10.639/2003 e a Valorização da Cultura Afro-Maranhense no Contexto Escolar. In: SOUZA, Ednilson Sergio Ramalho de (org.). Perspectivas em pesquisa: educação – Volume 2. Belém: Worges, 2026. Livro digital. ISBN 978 65 5130 077 6. DOI: 10.46898/worges.9786551300776.

FREITAS, Marcos Aurélio dos Santos. Alfabetização e letramento racial nos anos iniciais do Ensino Fundamental: práticas pedagógicas para uma educação antirracista. In: OLIVEIRA, Mara Lúcia Nunes de Lima et al. Tendências atuais na pesquisa científica: perspectivas teóricas, metodológicas e epistemológicas. Belém: Worges, 2025. p. 38-47. DOI: 10.46898/worges.9786551301063.

FREITAS, Marcos Aurélio dos Santos. Saberes afro-brasileiros na formação de professores da educação básica. In: BORGES, Pryscila (prod. ed.). Perspectivas em Pesquisa: Sociais Aplicadas e Humanas – Volume 2. Belém: Worges, 2025. Livro digital. ISBN 978 65 5130 100 1. DOI: 10.46898/worges.9786551301001.

ISCHKANIAN, Sandro Garabed. Educação Extraescolar, Voluntariado e Aprendizagem Lúdica. In: SOUZA, Ednilson Sergio Ramalho de (org.). Perspectivas em pesquisa: educação – Volume 2. Belém: Worges, 2026. Livro digital. ISBN 978 65 5130 077 6. DOI: 10.46898/worges.9786551300776.

ISCHKANIAN, Sandro Garabed. Inovações da matemática no cotidiano educacional. In: BORGES, Pryscila (prod. ed.). Perspectivas em Pesquisa: Sociais Aplicadas e Humanas – Volume 2. Belém: Worges, 2025. Livro digital. ISBN 978 65 5130 100 1. DOI: 10.46898/worges.9786551301001.

ISCHKANIAN, Simone Helen Drumond. Direito e Inclusão Social: A Promoção da Cidadania e da Igualdade de Oportunidades. In: SOUZA, Ednilson Sergio Ramalho de (org.). Perspectivas em pesquisa: educação – Volume 2. Belém: Worges, 2026. Livro digital. ISBN 978 65 5130 077 6. DOI: 10.46898/worges.9786551300776.

ISCHKANIAN, Simone Helen Drumond. O movimento da neurodiversidade como paradigma ético, político e educacional na sociedade contemporânea. In: BORGES, Pryscila (prod. ed.). Perspectivas em Pesquisa: Sociais Aplicadas e Humanas – Volume 2. Belém: Worges, 2025. Livro digital. ISBN 978 65 5130 100 1. DOI: 10.46898/worges.9786551301001.

NETA, Palmyra Couto de Oliveira. Letramento Digital e Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA). In: SOUZA, Ednilson Sergio Ramalho de (org.). Perspectivas em pesquisa: educação – Volume 2. Belém: Worges, 2026. Livro digital. ISBN 978 65 5130 077 6. DOI: 10.46898/worges.9786551300776.

NETA, Palmyra Couto de Oliveira. Letramento Digital e Neurodivergência: o papel da tecnologia assistiva na alfabetização inclusiva. In: BORGES, Pryscila (prod. ed.). Perspectivas em Pesquisa: Sociais Aplicadas e Humanas – Volume 2. Belém: Worges, 2025. Livro digital. ISBN 978 65 5130 100 1. DOI: 10.46898/worges.9786551301001.

OLIVEIRA, Mara Lúcia Nunes de Lima. Tecnologias assistivas na educação especial: contribuições para a educação inclusiva no contexto escolar. In: OLIVEIRA, Mara Lúcia Nunes de Lima et al. Tendências atuais na pesquisa científica: perspectivas teóricas, metodológicas e epistemológicas. Belém: Worges, 2025. p. 8-17. DOI: 10.46898/worges.9786551301063.

PAIVA, Antônio Hitallo Regis Gonçalves Lima. Educação Física Escolar e Práticas Inclusivas. In: SOUZA, Ednilson Sergio Ramalho de (org.). Perspectivas em pesquisa: educação – Volume 2. Belém: Worges, 2026. Livro digital. ISBN 978 65 5130 077 6. DOI: 10.46898/worges.9786551300776.

QUERINO, Marcio Mera. Desenvolvimento motor em crianças do Ensino Fundamental I: fundamentos, desafios e estratégias de intervenção. In: OLIVEIRA, Mara Lúcia Nunes de Lima et al. Tendências atuais na pesquisa científica: perspectivas teóricas, metodológicas e epistemológicas. Belém: Worges, 2025. p. 48-57. DOI: 10.46898/worges.9786551301063.

QUERINO, Marcio Mera. Educação Física Escolar no Ensino Fundamental I: Contribuições para o Desenvolvimento Integral dos Estudantes. In: SOUZA, Ednilson Sergio Ramalho de (org.). Perspectivas em pesquisa: educação – Volume 2. Belém: Worges, 2026. Livro digital. ISBN 978 65 5130 077 6. DOI: 10.46898/worges.9786551300776.

QUERINO, Marcio Mera. Meu Corpo em Movimento: o Circuito Psicomotor como Estratégia Pedagógica na Educação Física Escolar. In: BORGES, Pryscila (prod. ed.). Perspectivas em Pesquisa: Sociais Aplicadas e Humanas – Volume 2. Belém: Worges, 2025. Livro digital. ISBN 978 65 5130 100 1. DOI: 10.46898/worges.9786551301001.

SILVA, Francisca Araújo da. Educação Infantil inclusiva: práticas pedagógicas para a promoção da inclusão e do desenvolvimento infantil. In: SOUZA, Ednilson Sergio Ramalho de (org.). Perspectivas em pesquisa: educação – Volume 2. Belém: Worges, 2026. Livro digital. ISBN 978 65 5130 077 6. DOI: 10.46898/worges.9786551300776.

SILVA, Francisca Araújo da. Tecnologias assistivas e educação inclusiva: perspectivas pedagógicas para a promoção da acessibilidade e da aprendizagem significativa. In: OLIVEIRA, Mara Lúcia Nunes de Lima et al. Tendências atuais na pesquisa científica: perspectivas teóricas, metodológicas e epistemológicas. Belém: Worges, 2025. p. 70-83. DOI: 10.46898/worges.9786551301063.

VELASCO, Jaqueline de Paula. BNCC da Computação na pré-escola: perspectivas para a educação inclusiva de crianças com Transtorno do Espectro Autista. In: BORGES, Pryscila (prod. ed.). Perspectivas em Pesquisa: Sociais Aplicadas e Humanas – Volume 2. Belém: Worges, 2025. Livro digital. ISBN 978 65 5130 100 1. DOI: 10.46898/worges.9786551301001.