IMPORTÂNCIA DO ACOMPANHAMENTO DO PSICOPEDAGOGO, NEUROPSICOPEDAGOGO, TERAPEUTA OCUPACIONAL, PSICOMOTRICISTA, PSICÓLOGOS, FONOAUDIÓLOGOS E DEMAIS TERAPEUTAS COM CRIANÇAS TEA NO AMBIENTE CLÍNICO.

 A IMPORTÂNCIA DO ACOMPANHAMENTO DO PSICOPEDAGOGO, NEUROPSICOPEDAGOGO, TERAPEUTA OCUPACIONAL, PSICOMOTRICISTA, PSICÓLOGOS, FONOAUDIÓLOGOS E DEMAIS TERAPEUTAS COM CRIANÇAS TEA NO AMBIENTE CLÍNICO.

Simone Ischkanian

Gladys Cabral

Regina Daucia Braga  

Francisca Araújo da Silva

Sandro Ischkanian

Eliana Drumond  de Carvalho Silva  

https://www.academia.edu/127076352/O_ACOMPANHAMENTO_DE_CRIAN%C3%87AS_TEA_NO_AMBIENTE_CL%C3%8DNICO?fbclid=IwY2xjawIe1QBleHRuA2FlbQIxMQABHdsNGwykpgn763NzQIlSI3J2ZE1bY3LQ_N9COMdpeKmwyyzG6UL-1F5GPQ_aem_A1pyBmwdf3LF8tyzKPEd0A