CAPÍTULO 1
OLIVEIRA, Mara Lúcia Nunes de Lima. Tecnologias assistivas na educação especial: contribuições para a educação inclusiva no contexto escolar. In: OLIVEIRA, Mara Lúcia Nunes de Lima et al. Tendências atuais na pesquisa científica: perspectivas teóricas, metodológicas e epistemológicas. Belém: Worges, 2025. p. 8-17. DOI: 10.46898/worges.9786551301063.
CAPÍTULO 2
ISCHKANIAN, Simone Helen Drumond. Direito à aposentadoria da pessoa com deficiência entre professores da SEMED de Manaus: proteção previdenciária sem caracterização de invalidez. In: OLIVEIRA, Mara Lúcia Nunes de Lima et al. Tendências atuais na pesquisa científica: perspectivas teóricas, metodológicas e epistemológicas. Belém: Worges, 2025. p. 18-28. DOI: 10.46898/worges.9786551301063.
CAPÍTULO 3
CABRAL, Gladys Nogueira. Inteligência Artificial no aprendizado de idiomas: transformações pedagógicas e novas possibilidades de aquisição linguística. In: OLIVEIRA, Mara Lúcia Nunes de Lima et al. Tendências atuais na pesquisa científica: perspectivas teóricas, metodológicas e epistemológicas. Belém: Worges, 2025. p. 29-37. DOI: 10.46898/worges.9786551301063.
CAPÍTULO 4
FREITAS, Marcos Aurélio dos Santos. Alfabetização e letramento racial nos anos iniciais do Ensino Fundamental: práticas pedagógicas para uma educação antirracista. In: OLIVEIRA, Mara Lúcia Nunes de Lima et al. Tendências atuais na pesquisa científica: perspectivas teóricas, metodológicas e epistemológicas. Belém: Worges, 2025. p. 38-47. DOI: 10.46898/worges.9786551301063.
CAPÍTULO 5
QUERINO, Marcio Mera. Desenvolvimento motor em crianças do Ensino Fundamental I: fundamentos, desafios e estratégias de intervenção. In: OLIVEIRA, Mara Lúcia Nunes de Lima et al. Tendências atuais na pesquisa científica: perspectivas teóricas, metodológicas e epistemológicas. Belém: Worges, 2025. p. 48-57. DOI: 10.46898/worges.9786551301063.
CAPÍTULO 6
AZEVEDO, Celine Maria de Sousa. Pensamento computacional nas séries iniciais do Ensino Fundamental: fundamentos pedagógicos e estratégias de aprendizagem. In: OLIVEIRA, Mara Lúcia Nunes de Lima et al. Tendências atuais na pesquisa científica: perspectivas teóricas, metodológicas e epistemológicas. Belém: Worges, 2025. p. 58-69. DOI: 10.46898/worges.9786551301063.
CAPÍTULO 7
SILVA, Francisca Araújo da. Tecnologias assistivas e educação inclusiva: perspectivas pedagógicas para a promoção da acessibilidade e da aprendizagem significativa. In: OLIVEIRA, Mara Lúcia Nunes de Lima et al. Tendências atuais na pesquisa científica: perspectivas teóricas, metodológicas e epistemológicas. Belém: Worges, 2025. p. 70-83. DOI: 10.46898/worges.9786551301063.
CAPÍTULO 8
CARVALHO, Eliana Drumond de. A atuação da psicopedagoga no contexto clínico e sua contribuição para a aprendizagem acadêmica de crianças neurodivergentes: fortalecimento das habilidades fundamentais como base para o processo de alfabetização. In: OLIVEIRA, Mara Lúcia Nunes de Lima et al. Tendências atuais na pesquisa científica: perspectivas teóricas, metodológicas e epistemológicas. Belém: Worges, 2025. p. 84-96. DOI: 10.46898/worges.9786551301063.
CAPÍTULO 9
CARVALHO, Gabriel Nascimento de. Novas tecnologias, direito e proteção de dados: perspectivas contemporâneas para segurança, ética e conformidade legal. In: OLIVEIRA, Mara Lúcia Nunes de Lima et al. Tendências atuais na pesquisa científica: perspectivas teóricas, metodológicas e epistemológicas. Belém: Worges, 2025. p. 97-105. DOI: 10.46898/worges.9786551301063.
CAPÍTULO 10
CARVALHO, Silvana Nascimento de. A Natureza como Recurso Pedagógico na Educação Rural: práticas educativas e construção do conhecimento. In: OLIVEIRA, Mara Lúcia Nunes de Lima et al. Tendências atuais na pesquisa científica: perspectivas teóricas, metodológicas e epistemológicas. Belém: Worges, 2025. p. 106-114. DOI: 10.46898/worges.9786551301063.
CAPÍTULO 11
CARVALHO, Sygride Nascimento de; ISCHKANIAN, Sandro Garabed. Cooperativismo e Inclusão Social: caminhos para geração de renda e melhoria da qualidade de vida. In: OLIVEIRA, Mara Lúcia Nunes de Lima et al. Tendências atuais na pesquisa científica: perspectivas teóricas, metodológicas e epistemológicas. Belém: Worges, 2025. p. 115-125. DOI: 10.46898/worges.9786551301063.

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