HENRY GIROUX E A PEDAGOGIA CRÍTICA: O ENSINO COMO PRÁTICA DE RESISTÊNCIA.

 HENRY GIROUX E A PEDAGOGIA CRÍTICA: O ENSINO COMO PRÁTICA DE RESISTÊNCIA.

Juliana Balta Ferreira

Simone Helen Drumond Ischkanian 

Gladys Nogueira Cabral 

Sandro Garabed Ischkanian 

Disponível em:

https://archive.org/details/henry-giroux-e-a-pedagogia-critica-e-ensino-como-pratica-de-resistencia-juliana-balta-ferreira

Disponível em:

https://www.academia.edu/144232717/HENRY_GIROUX_E_A_PEDAGOGIA_CR%C3%8DTICA_O_ENSINO_COMO_PR%C3%81TICA_DE_RESIST%C3%8ANCIA

Disponível em:

https://pt.scribd.com/document/925648692/Henry-Giroux-e-a-Pedagogia-Critica-e-Ensino-Como-Pratica-de-Resistencia-Juliana-Balta-Ferreira

Disponível em:

https://www.linkedin.com/posts/simone-drumond-ischkanian-344558244_pedagogia-critica-activity-7379015541908484096-gOeM?utm_source=share&utm_medium=member_desktop&rcm=ACoAADyYCOQBIuUrhsV-czVlM6QVjL3_Ez2pt9U

Caderno de atividades 1

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Caderno de atividades 1

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Caderno de atividades 2

https://pt.scribd.com/document/925649562/Henry-Giroux-e-a-Pedagogia-Critica-e-Ensino-Como-Pratica-de-Resistencia-Juliana-Balta-Ferreira-CADERNO-de-QUESTOES-2

Caderno de atividades 2

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