Artigo e-book 2025✏️
Paulo Freire concebe a educação como prática libertadora ao propor que o processo educativo seja dialógico, crítico e participativo, permitindo que os alunos não apenas absorvam conteúdos, mas também reflitam sobre sua realidade, reconheçam opressões, desenvolvam consciência crítica e atuem de forma transformadora na sociedade, de modo que o ensino deixe de ser uma transmissão unilateral de conhecimento e se torne um espaço de emancipação, empoderamento e construção coletiva do saber. Simone Helen Drumond Ischkanian✏️
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